消文(2006/12/21)

2006/12/21初版；2014/03/06修訂(重編版面，增訂藏文，移除超連結)；2017/12/10三版(藏文改採泰式分散對齊，此段無ཏྲེ་ཧོར།版四家注)

論之本文——p. 02011

第二說法軌理分四：^一、思惟說法所有勝利；^二、發起承事大師及法；^三、以何意樂加行而說；^四、於何等境應說不說所有差別。　　今初

^{p. 02012}

_{tib.p. 02720}

གཉིས་པ་ཆོས་བཤད་པའི་ཚུལ་ལ་བཞི། ཆོས་བཤད་པའི་ཕན་ཡོན་བསམ་པ། སྟོན་པ་དང་ཆོས་ལ་རིམ་གྲོ་བསྐྱེད་པ། བསམ་པ་དང་སྦྱོར་བ་ཇི་ལྟ་བུས་བཤད་པ། ཡུལ་གང་ལ་བཤད་པ་དང་མི་བཤད་པའི་ཁྱད་པར་རོ། དང་པོ་ནི།

^{tib.p. 02802}

消文紀錄——

第二說法軌理分四：^乙二、講說軌理_分四。這是科判^甲三、如何講聽二種殊勝相應法_分三之二。宗大師在本論中，將說法軌理分成四節來闡述。

^一、思惟說法所有勝利：^丙一、思惟說法所有勝利。第一節開示說法（者）有哪些殊勝利益。

^二、發起承事大師及法：^丙二、發起承事大師及法。第二節開示要對法起大尊敬，對大師隨念功德起大敬重。

^三、以何意樂加行而說：^丙三、以何意樂加行而說。第三節開示說法者所安立的意樂是什麼，以及說法前的準備工作。

^四、於何等境應說不說所有差別：^丙四、於何等境應說不說所有差別。第四節開示要注意說法的對象，什麼情況下才應該講，什麼情況下不應該講。

我對這段科文之理解——

結束聽聞軌理之闡釋後，宗大師將以四部分為行者開示說法軌理，詳如上述。

前一則　下一則